معلم ایده آل برگزار می کند:
مسابقه کتاب خوانی مجازی تحلیل و شناخت مبانی بیانیه گام دوم انقلاب با صدور گواهی
با هدف ارتقای دانش و درک عمیقتر از مبانی بیانیه گام دوم انقلاب ، مسابقهای با عنوان “مسابقه کتاب خوانی مجازی تحلیل و شناخت مبانی بیانیه گام دوم انقلاب” برگزار میشود. این مسابقه فرصتی است برای بررسی مفاهیم کلیدی و بنیادی در حوزه تعلیم و تربیت که میتواند به بهبود ساختار آموزشی و یادگیری کمک کند.
این مسابقه از تاریخ 3 مردادماه 1404 آغاز میشود و امیدواریم با مشارکت گسترده شما عزیزان، بتوانیم گامی مؤثر در جهت ارتقای نظام آموزشی و تربیتی کشور برداریم.
منتظر حضور پرشور شما در این مسابقه هستیم.
مخاطب:
معلمان و مربیان مدارس و موسسات آموزشی
دانشجویان رشتههای علوم تربیتی و آموزش
مدیران و مسئولین آموزشی
مربیان و مشاوران آموزشی
والدین علاقهمند به مباحث تربیتی
پژوهشگران و محققان در زمینه نظام تعلیم و تربیت
کارکنان اداری و آموزشی مدارس
علاقهمندان به مباحث تحول بنیادین در آموزش
این مسابقه فرصتی است تا تمامی علاقهمندان به تحلیل و شناخت مبانی بیانیه گام دوم انقلاب در نظام تعلیم و تربیت بتوانند دانش خود را گسترش دهند و در بهبود کیفیت آموزشی سهیم باشند.
پس از مشاهده محتوای دوره میتوانید در آزمون آنلاین شرکت و در صورت قبولی (کسب نمره 8 از 12) بلافاصله گواهی را بصورت آنلاین پس از آزمون دریافت نمایید.
گواهی فقط برای کسانی صادر میشود که در آزمون شرکت و نمره ی قبولی کسب نمایند.
پیش از خرید دوره میتوانید محتوا را مشاهده و دریافت نمایید و سپس اقدام به خرید و انجام آزمون نمایید.
برای شرکت در آزمون و صدور گواهینامه دوره یا کارگاه مورد نظر را انتخاب و اقدام به خرید نمایید بلافاصله پس از خرید روی کلمه دانلود کلیک نمایید تا وارد صفحه ی آزمون شوید و پس از انجام آزمون حتما گواهی خود را بصورت عکس یا پی دی اف دانلود نمایید..
کارگاهها یا دوره های خریداری شده در قسمت (فایل های خریداری شده من) قابل مشاهده اند.
چنانچه سوالی یا مشکلی دارین از طریق پشتیبانی آنلاین مطرح نمایید تا در اسرع وقت بررسی گردد.
از طریق آیکن های ایتا به کانال معلم ایده آلب بپیوندین.
بستن
*به
این نظر امتیاز دهید
*نام و نام
خانوادگی * پست
الکترونیک * متن پیام
|
در این وبسایت کارگاه آموزشی دانش افزایی،وبینار و هر آنچه نیاز یک معلم است جهت ارتقای کیفی آموزش طراحی و ارئه میگردد.
(3)(2)(3).jpg?w=60)